Paradoxen van pedagogisering - MARC DEPAEPE; JAN BRIFFAERTS; FRANK SIMON; Karl Catteeuw; Ria Christens
handboek pedagogische historiografie
KORTE INHOUD
Dit handboek in de pedagogische historiografie is de vrucht van interdisciplinaire en interuniversitaire samenwerking. De basisteksten die inleiden in diverse domeinen van de culturele geschiedenis van opvoeding, vorming en onderwijs werden geschreven door auteurs van diverse achtergrond, die, elk vanuit hun eigen specialiteit, oog hebben voor één of meerdere paradoxen waartoe de aanhoudende pedagogisering - in de betekenis van toenemende zorg voor kinderen en jeugdigen aanleiding heeft gegeven. Meer opvoeding, vorming en onderwijs hoefde niet noodzakelijk in meer autonomie, volwassenheid en/of emancipatie uit te monden. Tussen opvoedingsintenties en opvoedingseffecten gaapte bovendien een vaak onoverbrugbare kloof. Met het aanboren van dat soort paradoxen wordt één van de essentiële aspecten van het wordingsproces van de moderne samenleving in het licht gesteld, dat doorgaans in het kader van de culturele geschiedschrijving onderbeklemtoond blijft. Het boek, dat opent met een systematische inleiding over de ...
Koop dit boek tweedehands
bij volgende verkopers
2 foto's
Dit exemplaar is in erg goede staat, met zéér nette markeringen in fluo en (afneembare) post-it's die elk hoofdstuk aanduiden.
Neem ook een kijkje bij mijn overige zoekertjes en bespaar op verzendingskosten met een bundel.
Neem ook een kijkje bij mijn overige zoekertjes en bespaar op verzendingskosten met een bundel.
1 foto's
