Motivatie op school - H.J.M. Hermans; T. Bergen; R. Eijssen
minder faalangst, meer verantwoordelijkheid
KORTE INHOUD
De angst om te falen komt ook in de schoolsituatie voor. Als deze onzekerheid leidt tot mindere prestatie wordt dit negatieve faalangst genoemd; bij betere prestatie positieve faalangst. Dit boek behandelt twee vormen van motivatie die in het onderwijs een belangrijke rol spelen, nl. faalangst en persoonlijke verantwoordelijkheid. De eerste hoofdstukken gaan over de kenmerken van leerlingen die gekenmerkt worden door genoemde motivatievormen. Vervolgens wordt beschreven welke middelen docenten en/of ouders kunnen gebruiken om demotivatie te verbeteren. De motivatie van de docent zelf in relatie tot zijn beroepsuitoefening en de motivatiebevorderende faktoren op de nivo's van gezin, school en maatschappij, ten slotte, besluiten dit boek. Voor leraren basis- en voortgezetonderwijs, studerenden hiervoor en voor ouders een goed leesbaar en bruikbaar boek. Met name wat betreft de herkenning van de faalangst en de beschrijving van de middelen om de motivatie positief te beïnvloeden.
(Biblion recensie, Drs. P.C.B. de...
(Biblion recensie, Drs. P.C.B. de...
Taal: Nederlandszie alle details...
