In dialoog - Alde’emeh Montasser; De Saeger Werner; Wayenberg Jurgen

Positieve, grensverleggende interactie in de klas

KORTE INHOUD

Op basis van veldonderzoek waarbij gedurende vier opeenvolgende schooljaren zowel individuele als klasgesprekken werden gevoerd met leerlingen van het basis- en secundair onderwijs van Scholengroep Brussel, wordt in dit boek een overzicht geboden van de bezorgdheden en verzuchtingen van kinderen en jongeren.

Montasser AlDe’emeh hield openhartige gesprekken met leerlingen, van het eerste leerjaar lager onderwijs tot het laatste jaar secundair onderwijs, over identiteit, persoonlijke bekommernissen, culturele verschillen, racisme, gender, religieuze denkbeelden en geopolitieke problematieken, waarbij hij hen voortdurend aanzette tot kritische zelfreflectie. Deze gevoelige thema’s werden door hem geordend en geanalyseerd volgens vier grote assen: identiteit, socio-economische achtergrond, religieuze en culturele aanhorigheid, en geopolitieke betrokkenheid.

Werner de Saeger voorzag de thema’s van een theoretisch/academische omkadering rond het herkennen van veelvoorkomende denkfouten, het belang van mensenrechtenon...
2020Taal: Nederlandszie alle details...

Categorie

Details

2020Uitgever: Borgerhoff & Lamberigts248 paginasTaal: NederlandsISBN-10: 9461170254ISBN-13: 9789461170255

REVIEWS VAN DIT BOEK