Kleuters in actie - Mary Hohmann, Bernard Banet, David P. Weikart, Luc Depondt, Roland Vandenberghe
KORTE INHOUD
Het uitgangspunt is "dat spelen en leren niet te scheiden zijn. (...) Actief leren houdt o.om. in dat kleuters de kans krijgen in veel verschillende situaties boeiende materialen te manipuleren, betasten, vervormen, onderzoeken, vergelijken en ordenen. Actief leren betekent ook dat ze kunnen verwoorden wat ze doen en ontdekken, dat ze vorm kunnen geven aan wat ze waarnemen en meemaken, dat ze uiteenlopende problemen kunnen oplossen, enz. (....) in activiteiten die ze voor een groot deel zelfstandig kunnen kiezen, plannen en uitvoeren. (...) een vijftigtal sleutelervaringen (...) suggesties (...) welke materialen en welke activiteiten en tussenkomsten (...) klasinrichting (...) negen hoeken én van het materiaal (...) dagschema.
Koop dit boek tweedehands
bij volgende verkopers
